|
Преподаватели и образовательный персонал |
|
Преподаватели государственных учреждений – это обычно должностные лица, работающие на постоянной основе, а частных учреждений – нанятые этим учреждением служащие. Это существенно отличает две группы, что касается их прав и обязанностей. |
|
|
-
Политическое, социальное и экономическое прошлое
До того, как говорить об образовательной системе Испании, необходимо дать общую характеристику о стране, в которой она работает, так как, в свою очередь, развитие страны влияло и на развитие самой системы.
-
Общая организация и управление образовательной системы
В этой главе описывается основная схема образовательной системы Испании: ее история, текущие обсуждения, основное законодательство и основные принципы. Также дается обзор структуры образовательной системы, ее администрации, участия ее в финансировании, самого финансирования, статистических данных по затратам на образование.
-
Система дошкольного образования
Финансируется государством. Родители имеют право на выбор детского садика. Единственным условием является возраст ребёнка - с 3 лет. Если родители помещают ребёнка в частный детский садик, то они могут рассчитывать на специальную финансовую поддержку от государства, которая возрастает ежегодно, по мере взросления ребёнка.
-
Получение начального образования
Начальное образование занимает 6 лет, обычно на этом уровне обучаются дети возраста 6 - 12 лет. Оно делится на три двухлетних цикла. На первом цикле образования обучаются дети 6 – 8 лет, на втором – от 8 до 10, на третьем – от 10 до 12. Это обязательное бесплатное образование, которое вместе с Educación Secundaria Obligatoria составляет основное образование.Образовательные учреждения могут быть государственными и частными. Начальные школы, дающие начальное образование, называются школами начального образования. Частные образовательные учреждения могут сами выбирать свое наименование и решать, быть centros concertados или ‘no concertados’. В этой главе дается общее описание начального образования. Сначала дается исторический обзор этого уровня, рассматривая его развитие на разных этапах развития общества Испании, начиная с Конституции 1812 года и до настоящего момента. В ней также обсуждаются происходящие в настоящее время споры в сфере начального образования. Еще говорится об элементах учебного плана (целях, содержании, методологических принципах и материалах, критериях оценки и перевода на следующий уровень), предметных сферах, изучаемых на этом уровне, расписании. А также речь пойдет о планах распределения школьных мест, предпринимаемых мерах для обеспечения образования высшего качества, оказываемой школам финансовой помощи и консультационных службах, работающих для школы. Один раздел посвящен частному образованию, еще один – компенсирующему образованию и Enseñanzas de Régimen Especial”, относящихся к этому уровню.
-
Среднее и после среднее не высшее образование
С 12 и до 16 лет все дети должны проходить обязательное среднее образование. Школы могут быть государственные или частные. Ученики могут достигнуть самых разных уровней знаний (в зависимости от способностей), вплоть до получения научной степени Бакалавра.
-
Получение высшего образования
50 государственных и 20 частных университетов предоставляют курсы на получение высшего академического образования в Испании. Условием для зачисления являются: наличие Диплома Бакалавра и сдача вступительных экзаменов. Так как количество мест ограничено, то в последующем отбор производится по итогам оценок вступительных экзаменов. Студенты только частично оплачивают за обучение - основная сумма покрывается государством.
-
Получение дальнейшего образования взрослыми
Неважно каков уровень имеющегося образования - в Испании всегда можно найти курс обучения, который поможет исполнению задуманного
-
Преподаватели и образовательный персонал
-
Особая образовательная поддержка
В этой главе описана организация специального образования для детей с особыми образовательными нуждами. Разделы дают обзор двух параллельно существующих систем, составляющих специальное образование: обучение учеников с особыми образовательными потребностями в основных школах и обучение таких детей в специальных учебных заведениях. В специальном разделе представлена информация о специальных программах для иммигрантов.
|
