|
Страница 4 из 6
Подготовка и постоянное профессиональное развитие учителей
Начальная подготовка учителей
Правительство определяет в широком смысле
содержание курсов подготовки учителей. В Англии и Уэльсе с сентября 2002 это
изложено в документе Департамента Образования и Навыков (DfES)
и Агентства Подготовки Учителей (ТТА) «Право Преподавать (DfES,
TTA,
2002)». Институты сами определяют детальную организацию курсов. Здесь нет
условия, чтобы в образование был включен международный/европейский аспект,
но институты могут включать его в свои учебные планы.
Постоянное профессиональное развитие
Группа по Образованию и Обучению при Британском
Совете координирует и распространяет информацию о преподавании европейской
компетенции в школах Объединенного Королевства. Группа по Образованию и
Обучению в сотрудничестве с соответствующими местными органами народного
образования (LEA)
основала региональные сети повышения квалификации. Они охватывают
практически всю Англию и Уэльс и предоставляют практическую поддержку и
возможности для стимулирования учителей на использование европейского
направления в школьном образовании.
Европейская Ассоциация Учителей (European Association of Teachers,
в дальнейшем - EAT)
своей целью ставит расширение знания учителей европейских вопросов. Она
сотрудничает с различными европейскими и международными организациями,
включая Европейскую Комиссию, ЮНЕСКО и Совет Европы. В Объединенном
Королевстве ее члены стремятся посредством учителей дать возможность
ученикам получить необходимые языковые навыки и обучение, чтобы дать им
возможность жить и претендовать на работу в рамках конкурентного внутреннего
рынка и в рамках более широкого Единого Европейского Рынка.
|