ПОИСК
Введите Поисковые Слова:
Главная страница arrow ВЕЛИКОБРИТАНИЯ arrow Высшее образование arrow Система высшего образования
Система высшего образования  Отправить на e-mail
Список статей
Система высшего образования
Текущие обсуждения
Законодательные рамки
Общие цели
Виды институтов

ТЕКУЩИЕ ОБСУЖДЕНИЯ ВОПРОСОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ

В «Белой Книге» правительства 'Будущее Высшего Образования' (DfES, 2003), опубликованной в январе 2003, излагается стратегия Правительства в отношении реформирования системы высшего образования в Англии, а также ряд мер, которые будут проводиться на остальной части Объединенного Королевства. Эта стратегия включает введение новой схемы студенческих взносов, согласно которой университетам разрешается брать плату в размере от £0 до £3,000 в год за каждый курс. Студенты же смогут отсрочить эти выплаты до окончания высшего образования, когда эти платежи будут совершаться через налоговую систему в зависимости от платежеспособности. В 2003-04 году Правительство представит законы, чтобы подкрепить предложения по стратегии.

Кроме того, эти законы будут также предусматривать возложение ответственности на Уэльскую Ассамблею за систему поддержки студентов, получающих высшее и дальнейшее образование, и за режим оплаты обучения. Национальной Ассамблее будут предоставлены новые полномочия по поддержке студентов, получающих высшее и дальнейшее образование и проживающих в Уэльсе, независимо от того, в какой части Объединенного Королевства они обучаются. А также на Национальную Ассамблею будет возложена полная ответственность за режим оплаты обучения, включая разработку и введение различных систем оплаты.

Еще одна ключевая цель государства – расширить участие в высшем образовании при поддержке такой организации, как Университеты Объединенного Королевства (Universities UK - организация, охватывающая университеты Великобритании). Правительство ставит своей целью обеспечить высшим образованием 50% населения в возрасте до 30 лет. Чтобы спланировать свою деятельность, университеты определяют конкретные группы студентов, представленных в малой степени, например студентов-инвалидов, студентов из нижних социально-экономических слоев или тех, кто сталкивается с препятствиями из-за возраста, пола или этического происхождения. 'Расширение Участия в Высшем Образовании' (DfES, 2003) выдвигает предложения Правительства по созданию Ведомство Справедливого Доступа (the Office of Fair Access, в дальнейшем – OFFA). OFFA будет независимым органом, отдельным от Совета по Финансированию Высшего Образования (Higher Education Funding Council, в дальнейшем – HEFCE), но поддерживаемый им. Предложения устанавливают, что главная роль OFFA будет заключаться в повышении стремления нетрадиционных учеников получить высшее образование и в увеличении числа заявления на обучение в университетах в них, как то изложено в «Белой Книге» ('Будущее Высшего Образования ' (DfES, 2003)).

Эта Белая Книга также предлагает создание Руководящей Организации (Leadership Foundation), чтобы определить и соответствовать ключевым нуждам в управлении и руководстве в секторе высшего образования, создать элитную группу профессиональных управленцев и руководителей и разработать хорошее руководство по управлению.

Кабинет Независимого Арбитра (Office of the Independent Adjudicator, в дальнейшем – OIA), или студенческий омбудсмен, будет учрежден в 2004 для разбирательства жалоб студентов в Англии и Уэльсе.



< Пред.   След. >


Содержимое доступно в соответствии с GNU Free Documentation License
Условия пользования
Search Engines
Submission:

www.google.ru
www.ru.yahoo.com

www.google.com
www.alltheweb.com

www.altavista.com
www.excite.com

www.iwon.com
www.netscape.com

www.yahoo.com
www.msn.com