ПРОДОЛЖАЮЩИЕСЯ СПОРЫ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Англия и Уэльс

После возвращения к власти Лейбористкой Партии (Июнь 1997 г.) четыре главных части образовательного законодательства были представлены в Англии и Уэльсе:

:::: Закон О школьных стандартах и основах 1998 г. представил меры повышения качества школьного образования категории легального статуса школ.
:::: Закон Об обучении и высшем образовании 1998 г. рассматривал курсы для учителей, студенческую плату за обучение, субсидии и займы.
:::: Закон Об учении и навыках 2000 г. переформировал органы, ответственные за финансирование сектора последующего образования.
:::: Закон Об образовании 2002 г. представил большое количество постановлений, направленных на повышение стандартов и поощрение школьных нововведений (См. ниже).

Специфика развития за последние годы:

:::: больше детей получают начальное образование
:::: Англия: новая основная ступень в образовательной программе для детей в возрасте от 3 до 5 лет (окончание начальной школы и переход в среднюю)
:::: детский (от 5 до 7 лет) класс в пределах 30 учеников учит один квалифицированный учитель
:::: принадлежность грамматики и арифметики в начальных школах Англии
:::: Сентябрь 2002 г. - гражданское образование по новой установленной образовательной программе для детей в возрасте от 11 до 16 лет становится обязательным предметом
:::: увеличивается число специальных средних школ в Англии
:::: образовательная программа 2000 г. - стремительное развитие планового обзора, сохраняя специализацию учебной программы для детей в возрасте от 16 до 10 лет. Изменения включают в себя представление GCE передовой дополнительной квалификации, основанной на первом году обучения GCE А уровня, и специализированных А уровней (VCEs)
:::: новая структура национальной квалификации.

Департамент образования был разделен на два новых департамента, когда по результатам выборов 2001 г. Лейбористская партия пришла к власти:

:::: Департамент образования и навыков (ДОН), ответственный за образование, курсы и обучение в течение всей жизни; и
:::: Департамент работы и пенсии (ДРП), ответственный за благосостояние, пенсии, работу и проблемы неспособностей.

Департамент образования и навыков (ДОН) определил следующие приоритетные области:

повышение качества среднего образования через осуществление стратегии для стадии 3 (дети в возрасте от 11 до 14 лет)
развитие последовательного образования с 14 по 19 фазы
прогрессивность высшего образования до 50% поступления к 2010 г.

Правительство также опубликовало некоторые другие стратегические документы для Англии после выборов 2001 г., которые отразили разные приоритеты в области образования.

«Мастерство и удовольствие – стратегия для начальных школ» (ДОН, 2003 г.) новый стратегический документ правительства для начальных школ. Включает развитие нового подхода к оценкам во время первой стадии (ученики в возрасте от 5 до 7 лет), в котором больше внимания уделяется оценкам учителей, а не тестам.
Зеленая газета «14-19: расширение возможностей, повышение стандартов» (ДОН, 2002 г.) и правительственный документ «14-19: возможность и мастерство» (ДОН, 2003 г.), которые подчеркивают новые предложения по улучшению образования для учеников в возрасте от 14 до 19 лет.
Белая газета «будущее высшего образования» (парламент 2003 г.), которая излагает стратегию правительства в отношении реформы высшего образования в Англии. (Билль о высшем образовании, основанный на этой Белой газете).

Другие стратегии:

«Навыки 21-го века, понимание нашего потенциала: отдельных личностей, предприниматели, нация» (парламент 2003 г.), Белая газета излагает стратегию правительства, обеспечивающую, отдельных личностей, предпринимателей необходимыми навыками для успеха в экономике 21-го века.
Стратегия национальных языков – «Языки для всех: языки для жизни» (ДОН, 2002 г.), которая подчеркивает планы правительства по преображению способов преподавания и изучения языков и включает представление начального уровня изучения языка 2010 г.
«Повышение стандартов и рабочей нагрузки» (ДОН, 2003 г.), результатом которой стали реформы в школьном трудоустройстве, включая резкое снижение рабочих часов учителей за период с 2003 по 2007 гг. и предоставление гарантированного времени для разработки, подготовки и оценивания работ.
Улучшение поведения и программа посещаемости, которые стремились улучшить поведение учеников в школе и увеличить посещаемость. Веб- сайт этой программы по адресу: http://www.dfes.gov.uk/behaviourandattendance/

В Уэльсе национальная ассамблея опубликовала «Страна в процессе обучения» (НАУ, 2001 г.) – исчерпывающий документ об образовании и обучении в течение всей жизни в Уэльсе, который подчеркивает направления политики правительства в настоящее время:

образование сильной основы для обучения с постоянными усовершенствованиями для начальных лет образования;
пересмотр всех образовательных нужд;
меры, гарантирующие лучшие условия для перевода учеников из начальной в среднюю школу;
другой кругозор в школах с большим пониманием к детям в возрасте от 14 до 19 лет;
улучшение обслуживания молодых людей;
меры, способствующие продолжению обучения (старше 16 лет);
поддержка практикантов; и
модернизация в сотрудничестве с высшими учебными заведениями в Уэльсе.

Работая над предложениями, отраженными в «Стране в процессе обучения», национальная ассамблея опубликовала еще один документ, относящийся главным образом к последующему обучению детей от 14 до 19 лет. «Страна в процессе обучения: дорога знаний 14-19» (2003), ставящий своей целью подготовку большего числа молодых людей для высококвалифицированной работы к 2015 г. (См. [5.2.] для большей информации).

Другие недавние решения по этому вопросу:

Введение Гранта Ассамблеи на Обучение (ГАО), помощи студентов, для дальнейшего и высшего образования в Уэльсе.
Публикация направлений изучения современного языка в Уэльсе, включающая в себя меры по улучшению качества преподавания иностранных языков: введение нового плана в преподавании современных иностранных языков для учеников от 7 до 11 лет, и способы привлечения к изучению иностранных языков учеников 16 лет.
Отмена проверочных заданий и письменных экзаменов по математике и английскому языку (в школах Уэльса, где обучение ведется на уэльском языке) для учеников 7 лет.
Развитие планов по введению основного периода (установленного законом) с расширенной образовательной программой для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Введение индивидуального и социального образования (ИСО) как предмета для всех учеников, не получивших обязательное образование и образование, связанное с работой, (ОСР) для учеников в возрасте от 14 до 16 лет.

Северная Ирландия

В Северной Ирландии в данный момент обсуждаются предложения по радикальному изменению образовательной программы. В соответствии с планом установленная законом образовательная программа для учеников введет больше общеобразовательных предметов, чем индивидуальных, повышая тем самым мастерство. Установленная законом образовательная программа для учеников будет состоять из образования в сфере здоровья, гражданства и работоспособности, а также из навыков как индивидуальных, так и социальных. Система оценки знаний учеников в возрасте от 5 до 14 лет будет представлена в виде ежегодных отчетов. В дополнение новая основная ступень будет охватывать дошкольное образование и первые два года начальной школы.

Также идет работа над «селективной» системой среднего образования в Северной Ирландии. Решение об отмене переводных экзаменов было одобрено независимыми органами во многих областях. В результате «селективные» академические отделения будут отменены. (Последние переводные экзамены будут проведены осенью 2008 г.). Новая система перевода учеников будет основана на родительском выборе, и все средние школы будут предлагать минимальное количество курсов, включая профессиональные.