Руководства национальной политики/особое законодательство

На Кипре нет специальных законодательных постановлений в законах Об образовании, касающихся Европейского направления в образовании. Тем не менее Европейское направление является главным направлением в образовании в соответствии со статьями 126 и 127 Маастрихтского договора и двумя основными образовательными документами Европейской комиссии: Зеленая газета и Белая газета. Министерство образования и культуры – это агентство, ответственное за распространение Европейского направления и:

:::: За согласование действий кипрских образовательных властей и институтов и Основного общественного директората XXII.
:::: За распространение информации об образовательной политике Директората.
:::: За публикацию директив относительно Европейского направления в образовании и борьбу против нетерпимости.
:::: За участие в работе Совета Европы и Европейского центра современных языков кипрских учителей и профессоров.
:::: За руководство по проведению на территории страны программы СОКРАТ (SOCRATES).
:::: За участие кипрских учеников в некоторых международных соревнованиях, таких как: Международная олимпиада по математике, европейские спортивные соревнования и др.
:::: За празднование дней европейского значения: День Европы 5 Мая.
:::: За предоставление информации о школьных программах обмена.

В публикации министерства «Развитие образования 1996-98 гг. Национальный отчет» в качестве приоритета образования на Кипре выступает: «Создание благоприятных условий для сосуществования, кооперации в мировом пространстве, а также развитие культурных отношений с другими странами».

Национальные программы и инициативы

Европейское направление постоянно развивается и выражается в различных программах на всех уровнях образования:

:::: Распространение Европейского направления в дошкольных, начальных, средних и технических/профессиональных школах через образовательную программу: изучение иностранных языков, пересмотр учебников по истории для предоставления более полной картины происходящего, учитывая различные точки зрения, изучение европейской литературы.
:::: Участие кипрских представителей в Европейских программах для учителей.
:::: Введение Европейской кредитной системы (European Credit Transfer System (ECTS)) в институтах третичного образования.
:::: Студенческая мобильность.
:::: Кипрская ветвь сети EURYDICE.
:::: Кипрская ветвь NARIC.

Усиление Европейского направления в образовании на всех уровнях, развитие доступности к образовательным ресурсам в Европе и повышение качества знаний европейских языков – все это достигается с помощью программы СОКРАТ (SOCRATES), в которой участвуют отдельные школы и институты. Все Действия СОКРАТА (ERASMUS, COMENIUS, LINGUA, GRUNDTVIG, ARION, NARIC), которые повышают качество европейского направления в образовании, известны почти всем, кто участвует в программах обмена.

Программа СОКРАТ (SOCRATES), представленная в Ноябре 1997 г., представила для учеников множество возможностей через программы обмена узнать о культурах других стран. Эти программы направлены на то, чтобы молодые люди разных стран могли общаться, узнавать больше друг о друге.

За все годы, что Кипр участвует в СОКРАТ, киприотам стали доступны следующие программы.

Третичное образование тоже развивает Европейское направление в преподавании. Кипрский университет участвовал в экспериментальном проекте ECTS и благодаря этому улучшил свою работу. В рамках программы ERASMUS университет подписал несколько контрактов с европейскими университетами, что дает студентам университета обучать в течение определенного периода в европейских странах.

Школа медсестринского дела осуществляет программы обмена с университетами Финляндии.

В рамках ERASMUS-ILPC в каждой принимающей стране кипрские студенты проходят интенсивный курс языка, на котором говорят в той стране. Это позволяет им быстрее адаптироваться в новой среде и полноценно участвовать в жизни общества. В Августе 1998 и 1999 гг. были проведены программы обмена со студентами Греции.