Образовательная система Франции имела три больших исторических преобразований:
:::: Когда была создана центральная система администрации,
:::: Затем разделены зоны администрирования образования, как такового,
:::: И, последним, когда государство и церковь были разделены.

Все эти преобразования проведены в эпоху Императора Наполеона I, который:

::1:: Создал центральную систему администрации путём создания Имперского Университета 17 марта 1808 года. Государство получило монопольное право на организацию и управление образованием, контроль и назначение персонала, финансирование и распределение финансовой помощи учащимся.
::2:: В последующем Имперский Университет был разделён на академии (ACADÉMIES - так, в последующем, мы будем называть их, по ходу текста). На сегодня 28 ACADÉMIES, каждая из которых имеет свою зону администрирования в системе образования, и они являются подразделениями Министерства образования Франции.
::3:: Отделил церковь от государства, получавшей финансирование. На сегодня в школах Франции запрещена любая демонстрация принадлежности к той или иной религии: не только платки для мусульман, но и ярко выраженная демонстрация принадлежности к христианской церкви (ношение креста). Важное дополнение: На территориях департаментов Haut-Rhin, Bas-Rhin и Moselle, ранее входивших в состав Германской Империи, церковь не отделена от государства, которое оплачивает работу всех религиозных работников (Католиков, Протестантов и Иудеев).

Структура образования выглядит следующим образом:

На русском языке, понятном для всех:

• Начальная школа - соответствует своему названию.
• Колледже - обычная средняя школа, как была во всех республиках Бывшего СССР. Для всех детей - одна и та же программа и предметы изучения.

• LYCEE (LYCÉE) - высшая средняя школа. Она не является обязательной - по выбору родителей. Если Вы намерены послать своего ребёнка в этот тип учебного заведения, то на этом уже этапе определяете его дальнейшую судьбу. Все высшие средние школы строго специализированы:

• общеобразовательные (дающее стандартное академическое образование) - прямая дорога для получения высшего академического образования (медицина, науки, общественные науки и т.д.)

• технологические - отвечают своему названию (прямая дорога для получения высшего инженерного образования)

• профессионально - технические - копия техникумов и средне-специальных учебных заведений. По их завершению (а в них надо учиться на один год дольше, чем в общеобразовательных и технологических высших средних школах) дети также могут поступать в высшие учебные заведения. И хотя обучение в них на один год дольше, люди предпочитают обучать детей именно в этого вида высших средних школах. Данный факт подтверждается тем, что только 43% поступающих в университеты успешно завершает первый цикл получения высшего образования, которое очень престижно во Франции. Объяснение: в подростковом возрасте дети трудно управляемы, их желания не совпадают с нашими, они считают себя во всём правыми + заражены видимыми примерами успешных миллионеров (любимые певцы, артисты), которые имеют всё, не закончив ничего. Таким образом, ребёнок, закончивший данный вид высшей средней школы, имеет хоть какую-то специальность. И государство поддерживает и заинтересовывает детей, обучающихся в них, широким выбором денежных грантов.

Если Вы, ради интереса, посмотрите информацию о других стран структуры образования, то практика наличия высших средних школ - общепринята на Западе.

В дополнение, что является очень важным: мы демонстрируем Вам циклы обучения. Обратите Ваше внимание на тот факт, что циклы обучения переходят из одного уровня в другой по независимому от уровня школы фактору:

И чтобы никто не запутался, добавим: во Франции номера классов обучения идут в противоположном порядке. Класс "1" - завершающий высшую среднюю школу (LYCEE), класс "6" - первый класс в средней школе (COLLEGE) и так далее.

Образование во Франции имеет три основных принципа:

• Отвергающее религиозность преподавание.
• Обязательное образование всех детей возрастом от 6 до 16 лет.
• Государственное финансирование обязательного образования (дети до 16 лет получают даже учебники бесплатно).

Система частного образования:

Наряду с государственной системой действует система частного образования. Здесь надо сказать следующее: частная система образования уникальна! Она построена на принципе совместного финансирования: Государство оплачивает в частных школах работу преподавателей, их переподготовку, предоставляет кредиты на покупку зданий, оборудования и машин. В дополнение, частные школы могут получать дополнительное финансирование от местных властей. Естественно, что все частные школы находятся под абсолютным государственным контролем. То же относится и к системе частных высших и дальнейшего образования учебных заведений. В целом это можно выразить так: нет никакой разницы между государственными и частными учебными заведениями во Франции. Даже государственные предпочтительны. Положительным является то, что иностранцы могут не волноваться по поводу дальнейшего признания их образования, полученного во Франции.

Частные учебные заведения делятся на два вида:

• Имеющие специальный контракт.
• Не имеющие специальный контракт.

Уже на этапе перехода ребёнка в среднюю школу, родителям необходимо, в отличии от выпускников государственных школ, разрешение от INSPECTEUR D'ACADÉMIE (инспектора академии) для зачисления - если школа имеет специальный контракт. Если контракта нет, то результаты обучения ребёнка в частной школе должны быть подтверждены вступительными экзаменами. Данная процедура в дополнение к общепринятому порядку зачисления.

Ещё раз- мы рекомендуем любые виды обучения во Франции только в государственном секторе.