Оценивание образовательной системы в Республике Ирландия

Историческая справка

По традиции оценивание образовательной системы складывалось из работы инспекторов министерства образования и науки, результатов государственных экзаменов в средних школах, министерских осмотрах, тестирований в высших учебных заведениях, а также их оценочной работы каждого учителя на всех уровнях образования. Закон Об образовании 1998 г. (статья III) определяет законные рамки функций инспектората в отношении всех признанных школ. Среди функций можно отметить: оценивание организации школы, образовательных стандартов, оценивание эффективности образовательной программы. Университеты остаются автономными в вопросах оценивания, всю оценку они проводят сами совместно с Властями высшего образования (Higher Education Authority). Недавно основанные Власти национальных квалификаций в Ирландии (National Qualifications Authority of Ireland (NQAI)) согласно закону О квалификациях (образование и подготовка) 1999 г. играют важную роль в оценивании и аккредитации неуниверситетской образовательной системы.

Самооценка в институтах

Методы и процедуры самооценки отличаются в разных школах и институтах. Министерство образования и науки определяет роль оценивания как поддержание качества образования и его дальнейшее развитие в начальных и пост- начальных школах. Одними из ключевых целей оценивания являются определение, признание и подтверждение областей для дальнейшего развития в школах. Отчет 1998/1999 по экспериментальному проекту по Полной школьной оценке определяет центральную роль школы. «Школы – это комплексные институты, в которых изменения можно сделать только по полному желанию персонала и управления, которые должны признать как сильные, так и слабые, требующие дальнейшего развития, стороны существующей системы». Как правило, группа персонала или весь персонал проводит оценку новой программы или курса обучения.

На высшем образовательном уровне университеты являются автономными институтами, которые сами проводят оценивание существующей системы обучения. Согласно закону Об университетах 1997 г. при самооценке университеты должны объединяться, чтобы оценивание было как можно объективнее. Власти высшего образования (Higher Education Authority (HEA)) согласно закону Об университетах 1997 г. следят за тем, что в университетах применяются все возможные меры для предоставления качественного образования. Вне университетского сектора, недавно основанные Власти национальных квалификаций (National Qualifications Authority of Ireland) в сотрудничестве с Советом дальнейшего образования и подготовки (Further Education and Training Awards Council (FETAC)) и Советом высшего образования и подготовки (Higher Education and Training Awards Council (HETAC)), ответственны за составление стандартов для аккредитации.