Начальная подготовка учителей

Историческая справка

В Ирландии традиционно сложилось, что учителя проходили специальную подготовку. Скоро после основания новой национальной образовательной системы в 1831 г. специальные уполномоченные национального образования в 1838 г. основали центральное подготовительное учреждение для учителей мужчин. В 1842 г. такой же подготовительный колледж был основан для подготовки учителей женщин. Эти учреждения работали на основе смешанного религиозного принципа. Во время последней четверти XIX века специальные уполномоченные согласились дать финансовую государственную поддержку религиозным колледжам: 4 католическим и 1 Ирландской Церкви. В 1884 г. курсы подготовки были продлены до 2 лет. В 1974 г. колледжи стали связывать с университетами в целях оценивания и аккредитования. Теперь можно было получить степень бакалавра по образованию после 3-летнего обучения.

Формальная подготовка учителей средних школ началась в начале XX века. В 1905 г. в Дублинском университете (Тринити колледж) была основана кафедра образования (Chair of Education). После утверждения закона Об университетах 1908 г. и основания Королевского университета в Белфасте (Queen’s University Belfast) и Национального университета (National University), в каждом из них была основана кафедра образования. В 1912 г. был введен курс высшего диплома (Higher Diploma in Education). Образованный в 1918 г., Совет регистрации учителей средних школ (Secondary Teachers’ Registration Council) установил основными требованиями к признанию учителей средних школ – обладание просителями начальных основных степеней (undergraduate degree) и высшего диплома (Higher Diploma in Education) - а также успешное прохождение двухгодичного испытательного срока. Тем не менее регистрация была не обязательной для всех учителей средних школ.

В 1930 г. была основана система профессионального образования (Vocational Education system). Учителя этой системы проходили подготовку по ремесленным/практическим предметам, в то время как другие имели степень по общим предметам. Эти учителя также должны были иметь Ceard Teastas, что являлось частью курса в преподавательской методологии и в ирландском языке. многие профессиональные учителя основных предметов также получают высший диплом (Higher Diploma in Education). В начале 1970-ых гг. был основан Томонд колледж (Thomond College of Education), студенты которого проходили 4-летние степенные программы по практическим предметам и физическому образованию.

В качестве части национальной политики по основанию преподавательской профессии с высшими степенями преподаватели таких предметов, как: домашняя экономика, искусство, религия – также должны были иметь высшие степени для преподавания в школе. Эти меры принимались и для того, чтобы создать шкалу заработной платы для учителей в зависимости от имеющейся степени. В 1991 г. обзор OECD ирландского образования с особым вниманием на подготовку и обучение учителей было отмечено качество учительского персонала. В 1998 г. министр образования основал два регулирующих органа для учителей начальных и средних школ, первые отчеты были готовы уже в 2002 г.

Особые законодательные рамки

Совет регистрации учителей средних школ (Registration Council for Secondary Teachers) – это законодательный совещательный орган при министре образования по вопросам составления квалификационных стандартов для признания учителей и наделения их государственной заработной платой. Он также является санкционированным агентством по регулированию внешних квалификация, относящихся в Европейской директиве 89-48-EEC по признанию высших дипломов (Higher Education Diplomas). На практике оно предлагает оценивание учительских квалификаций для учителей общеобразовательных, общинных и профессиональных школ. Министерство образования и науки остается формальной аккредитующей властью для учителей в пост- среднем секторе. Министерство также работает как признающий орган учительских квалификаций для начальных школ по вопросам размера заработной платы.

Регулирования для признания учителей начальных школ требуют наличие степени бакалавра (B.Ed degree) или ее эквивалента. Учителя также должны успешно пройти испытательный срок. Регулирования для пост- начальных учителей требуют признанной университетской степени и специального курса обучения для работы учителем длиной хотя бы год или наличие степени по образовательным предметам и академическим предметам при обучении в течение хотя бы 4 лет. Хотя один год испытательного срока также приписывается для признания работника как пост- начального учителя.

В 2001 г. был принят закон О совете учителей, он предоставлял законодательные основы ля совета учителей, планирование которого началось. Планируется, что будущий совет учителей будет ответственен за основное учительское образование, а также даст профессии учителя ощутимую власть саморегулирования.

Органы, принимающие решения относительно основной подготовки

Традиционно университеты обладали академической автономностью относительно курсов по подготовке учителей средних школ. Тем не менее курсы должны включать определенные условия Совета регистрации учителей средних школ (Secondary Teachers’ Registration Council). Наравне с определенными требованиями относительно степеней образовательное направление программ должно включать три основных области:

• изучение основ образования (психология и социология)

• профессиональное обучение, в основном особые методологии для работы с учениками 12-18 лет

• практический опыт преподавания в признанных школах второго уровня.

В 1974 г. университеты получили право оценивания образования учителей начальных школ, до этого такие права получили и колледжи. С тех пор университеты с колледжами отвечают за оценивание данного образования.

Институты, ответственные за основную подготовку

В Ирландии есть 5 колледжей, ответственных за подготовку учителей начальных школ: Колледж Святого Патрика в Дублине (St. Patrick’s Drumcondra, Dublin); Колледж Марии в Лимерике (Mary Immaculate, Limerick); Колледж Святой Марии Мариино в Дублине (St. Mary’s Marino, Dublin); Колледж Ирландской церкви в Дублине (Church of Ireland College, Dublin) и колледж Фроэбел в Дублине (Froebel College, Dublin).

Колледж Святого Патрика (St. Patrick’s) относится в Дублинскому университету (Dublin City University), Колледж Mary Immaculate – к Университету в Лимерике (Limerick University), а остальные колледжи предлагают свои курсы совместно с Тринити колледжем в Дублине (Trinity College, Dublin). Все эти колледжи являются религиозными и ими владеют частные лица. Министерство образования и науки и Власти высшего образования (Higher Education Authority) финансируют работу всех 5 колледжей. Студенты могут обучаться бесплатно. Колледж Святого Николаса Монтессори в Дубдине (St. Nicholas Montessori College, Dublin) оценивается Советом высшего образования и подготовки (Higher Education and Training Awards Council (HETAC)). Его выпускники могут быть признаны учителями начальных школ на определенных условиях.

Учителя школ второго уровня обучаются в 13 раздельных институтах. Более 80% всех студентов проходят обучение в 5 университетах:

• Дублинский университет (University College Dublin),

• Коркский университет (University College Cork),

• Национальный ирландский университет в Голуэе (National University of Ireland, Galway),

• Национальный ирландский университет в Мэйнуте (National University of Ireland, Maynooth)

• Тринити колледж в Дублине (Trinity College Dublin).

Университет в Лимерике предлагает 4-летнюю степенную программу для подготовки учителей практических предметов и физической культуры, а также курсы для получения высшего диплома по предметам: бизнес, музыка. Два Колледжа домашней экономики предлагают 4-летние курсы для подготовки учителей домашней экономики. Образовательный институт (Mater Dei Institute of Education), сейчас относящийся к Дублинскому университету (Dublin City University), предлагает 4-летние курсы для учителей религии. Национальный колледж искусства и дизайна (National College of Art and Design), относящийся к Национальному ирландскому университету (National University of Ireland), и Кроуфордский институт в Корке (Crawford Institute Cork) предлагают курсы для учителей искусства и дизайна. Из-за того, что многие выпускники научных факультетов не идут в преподавание, Дублинский университет (Dublin City University) и Университет в Лимерике (University of Limerick) разработали 4-летние степенные курсы для аспирантов по преподаванию наук в школе.