Оценивание учеников: Старший цикл

Непрерывное оценивание работы учеников в школах второго образовательного уровня является обязанностью учителя. Особый упор ставится на формальные классные тестирования в определенное время школьного года (перед рождественскими, пасхальными и летними каникулами). Эти тесты составляются и проверяются предметным учителем и являются основой для отчетов перед родителями об успехах учеников. Большинство школ проводят формальные тестирования за несколько месяцев до выпускных экзаменов для оценивания уровня знаний учеников и для снятия нервного напряжения у учеников.

По окончании старшего цикла все ученики должны сдать выпускные экзамены. В основном все ученики оцениваются по результатам семестрового письменного экзамена, хотя в экзаменах по некоторым предметам (искусство, музыка) есть также и практическая часть. В экзаменах по языкам есть как письменная, так и устная часть. Ученики, участвующие в прикладной программе выпускной аттестации (Leaving Certificate Applied programme) не оцениваются полностью только по результатам семестрового экзамена, им засчитываются оценки, полученные в течение двух предыдущих лет обучения. Студенты получают оценки (кредиты) в результате удовлетворительного окончания предметных модулей. Они также получают кредиты при выполнении особых ученических заданий (Student Tasks).

Программа переходного года (Transition Year Programme) формально не экзаменуется. Тем не менее руководство для школ это программы рекомендует участникам пройти оценивание по всем предметам в ходе обучения..

Переход в следующий класс, образовательные квалификации: Старший цикл

Также как и в младшем цикле, ученики старшего цикла среднего образования переходят в следующий класс в конце каждого учебного года. В некоторых случаях могут быть исключения. На практике получается, что ученик может повторить год, но в другом предмете старшего цикла.

Каждый год небольшое число учеников повторяют последний год старшего цикла для того, чтобы пересдать выпускные экзамены. В 2000/01 учебном году 4.9% всех учеников последнего года старшего цикла остались на второй год.

Аттестация: Старший цикл

После окончания обязательного образования ученики могут продолжить обучение еще в течение двух лет в старшем цикле в школах второго уровня. После этих двух лет они могут сдать выпускные экзамены. По желанию студенты могут участвовать в программе переходного года (Transition Year Programme) перед началом подготовки к выпускным экзаменам. После сдачи этих экзаменов ученики получают аттестат государственного образца. За сдачей экзаменов следят инспекторат и экзаменационная ветвь министерства образования и науки. Выпускной аттестат может быть использован ученикам при поступлении в высшие учебные заведения или при устройстве на работу.

С конца 1980-ых гг. министерство образования и науки совместно с национальным советом образовательной программы и оценивания разрабатывали ряд программ для учеников старшего цикла, по окончании которых они могли получить аттестаты государственного образца. В 1989 г. была представлена программа профессиональной выпускной аттестации, а в 1995 г. свою работу начала прикладная программа выпускной аттестации. Ученики получают прикладной выпускной аттестат после прохождения профессиональной подготовки и подготовительной программ, которые использовались еще с середины 80-ых гг. В 2000/01 учебном году 484 школы участвовали в программе профессиональной выпускной аттестации, и 30,358 учеников обучались в соответствии с ней. В том же году в 222 школах 7,199 учеников проходили обучение в рамках прикладной программы выпускной аттестации (Leaving Certificate Applied Programme)

Если ученик не согласен с результатами выпускных экзаменов, он может их обжаловать. При подаче заявления ученик должен знать, что комиссия может принять решение о том, чтобы не менять оценку за экзамен, или понизить ее, или повысить. В 1998 г. министр образования и науки Майкл Мартин представил новый, более понятный апелляционный процесс для всех выпускников. Перед тем, как подать заявление об апелляции, ученик мог просмотреть свою работу. Впервые этот процесс был применен в 1998 г. В 2000 / 01 учебном году было подано 8,974 апелляций. По результатам 2,430 из них (27%) балл был повышен, в 15 случаях (0.2%) балл был снижен.

Одним из аспектов аттестации является присуждение государственных грантов для обучения в институтах третичного уровня. Серия грантов «Easter Week Commemoration Scholarships» присуждается по результатам сдачи экзаменов по некоторым определенным предметам.