Отдельные постановления

Отдельного постановления не существует, т.к. дети-инвалиды обучаются в учреждениях внутри обычной образовательной системы.

Особые меры, применяемые по отношению к детям/ученикам иммигрантов

Уже долгое время осуществляется интеграция детей иммигрантов в обычных школах. Меры для развития интеграции могут варьироваться в зависимости от количества времени, которое родители прожили в Италии.

Дети, прожившие в Италии долгое время, обычно имеют хорошее знание итальянского языка. В этих случаях вспомогательные меры, если требуется, идентичны тем, которые применяются к ученикам/студентам с подобными трудностями. Дети, только что приехавшие в Италию, могут обучаться на курсах итальянского языка и их помещают в классы с меньшим количеством учеников.

Специализированных учителей не предусмотрено, но на первом этапе образование прибегает к помощи специалистов, работающих в школах или предлагаемых местными властями или волонтерскими ассоциациями для развития интеграции и сохранения традиций и привычек родной культуры учеников/студентов.

Профиль подобной деятельности очень широк и может включать в себя финансовую помощь наиболее нуждающимся ученикам/студентам.

Решение этого вопроса может быть очень сложным в случаях большого иммиграционного притока. В некоторых коммунах, например, дети китайских иммигрантов составляют треть всех зачисленных учеников. В таких случаях необходима особая дополнительная работа. Национальное рабочее соглашение преподавателей предусматривает работу учителей в этой сфере в лингвистических вопросах в случае экстренной необходимости – это специализированные курсы по преподаванию итальянского языка иностранным студентам/ученикам (а также взрослым) для глубокого изучения межкультурных образовательных вопросов, для создания и распространения учебных материалов.

Стоит отметить, что интеграция, сначала предусмотренная только для scuole dell’infanzia и школ обязательного обучения, теперь распространилась и на старшие средние школы.

Образование иностранцев регулировалось законом № 40 от 6 Марта 1998 г. Иностранные граждане, возраст которых соответствует обязательному образовательному возрасту, должны посещать школу, и к ним применяются все действующие урегулирования, касающиеся права на образование, права на получение образовательных услуг. Более того, когда итальянские дети начинают обязательное образование и права принимать участие в школьной жизни. Право на образование гарантируется государством, регионами и местными властями с помощью специальных курсов по обучению итальянскому языку. Школьная общественность должна уважать лингвистические и культурные различия, как знак взаимоуважения, терпимости и культурного обмена. С этой целью школьное сообщество способствует и поддерживает деятельность по уважению и охране национальных культур и языков и межкультурную деятельность.